辦學特色——教學模式
作者:辦公室
發布時間:2014-10-16 16:03
來源:辦公室
快樂課堂的教學模式
快樂課堂的原則——專業知識簡單、實用、夠用,90%的學生能聽懂;快樂課堂+零基礎教學設計,深入淺出,讓學習變成快樂的事,讓孩子愛上學習。
理論的實踐模式
理論+實踐的原則——學了就要用、學了就能用、學了就會用。
在實踐期的孩子,有6個月左右的實踐學習周期,每個周期均為“15天專業理論知識學習+15天門店實操訓練”,湘麓與諾舟校企合作,諾舟300余家門店均可成為孩子們的實踐基地,每個孩子有一名帶教老師手把手教學,在實踐中消化課堂上學習的知識,把知識運用起來變成力量。
『社會技能型人才』的修煉模式
知識記憶:職業必需的醫學藥學知識、特色教材教學、易學易懂。
技能訓練:藥房實戰、師傅帶教、讓學生畢業就成為懂醫懂藥的能手。
素養訓練:訓練學習能力與習慣,受益終身;培養職業精神和陽光心態,工作受歡迎。
『健康顧問』的培養模式
第1階段(在校期)自信成功教育
文化基礎→日常嚴格、課堂快樂→文化素養、基礎理論
社會技能→日常訓練、課堂引導→自信自理、感恩懂事
第2階段(實踐期)自強成才教育
社會技能→模擬訓練、崗位體驗→自律陽光、抗挫適應
專業技能→課堂理論、藥房實踐→專業知識、操作技能

第3階段(實習期)自立成人教育
社會技能→藥房實習、崗位體驗→成為一名綜合素養全面的職業人才
專業技能→藥房訓練、過級考核→成為一名專業技能過硬的健康顧問
營銷技能→帶薪實戰、自我超越→成為一名營銷技能扎實的精英白領
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全平臺同名:長沙湘麓醫藥學校